DESCRIZIONE GENERALE
Il corso è rivolto a educatori e insegnanti, in particolare della fascia infanzia e primaria, ma fornisce riflessioni e suggestioni utili anche a chi lavora con bambini di altre fasce di età, piccolissimi o grandi.
PROGRAMMA SINTETICO
L’impronta del corso, proprio com’è avvenuto per il libro, non sarà specificamente didattica: il focus sarà centrato sull’accoglienza, in tutte le sue possibili declinazioni, e su ciò che la lettura in classe e la condivisione di pensieri e riflessioni possono generare.
Durante l’incontro verranno quindi condivise proposte di lettura e attività non espressamente collegate a percorsi e a finalità didattiche, quanto piuttosto a una valorizzazione di momenti e contesti legati all’accoglienza, e quindi all’apertura all’altro e al mondo e alle possibilità che ne derivano.
Festa dell’accoglienza, scuola Muzio, Milano
Sarà condiviso un percorso accogliente declinato sul lungo periodo, con solo un breve accenno a primi giorni di scuola (il corso si terrà dopo circa due settimane), mentre ci si concentrerà piuttosto sull’importanza di accogliere chi giunga in classe durante l’anno, e sulla complessità, che sempre caratterizza il mondo e l’umanità nelle sue diverse manifestazioni.
Si proseguirà con riflessioni dedicate all’importanza di accogliere punti di vista nuovi e differenti, in un’apertura di sguardi e orizzonti e rispetto a situazioni che, in vario modo e a vario titolo, coinvolgono il singolo o l’intera classe, rivelandosi per essi determinanti. Per concludere, un’attenzione specifica sarà dedicata alla possibilità di accogliere l’errore come elemento di scoperta, di crescita, di scarto nel percorso, e all’importanza dei libri e della lettura, capaci di accogliere ogni lettrice e ogni lettore, facendo sentire ciascuno e ciascuna compresi, non più soli.
LE INSEGNANTI
Antonella Capetti da quasi quarant’anni insegna nella scuola del primo ciclo. Dopo aver creato il blog Apedario, ha pubblicato alcuni albi e il saggio A scuola con gli albi. Insegnare con la bellezza delle parole e delle immagini (Topipittori, 2018). Da alcuni anni è autrice di scolastica per Pearson/Sanoma, è coautrice con Sandra Minciotti del manuale In classe con gli albi illustrati. Percorsi didattici e attività per la Scuola primaria, Learning Academy by Sanoma 2024, presente nella collana Insegnare nel XXI secolo.
Sandra Minciotti è laureata in psicologia, è stata insegnante di scuola primaria e si è formata sull’uso degli albi illustrati nell’insegnamento della letto-scrittura. Con Sanoma è coautrice, con Antonella Capetti, di Scopriamo meraviglie per il primo ciclo della scuola primaria e del manuale In classe con gli albi illustrati. Percorsi didattici e attività per la Scuola primaria, Learning Academy by Sanoma 2024, presente nella collana Insegnare nel XXI secolo.
Corsi
Libri
