DESCRIZIONE GENERALE E OBIETTIVI
Sulla scia di C’è una poesia che ti aspetta, è nata l’idea di un grande esperimento di formazione sulla didattica della poesia e la pratica della parola poetica (lettura e scrittura) che mette al centro la condivisione di esperienze per far emergere strumenti, materiali, metodi e visioni.
Il corso è curato da Silvia Vecchini insieme a Diletta Colombo e si svolgerà sabato 20 e domenica 21 giugno alla libreria VolumebK di Milano con orario 10-13/14.30-17.30.
Ogni giornata sarà organizzata allo stesso modo ma con ospiti differenti, chiamati a condividere le proprie esperienze educative con la poesia, in contesti e con target differenti dentro e fuori la scuola, e ad allestire un tavolo imbandito di oggetti come sintesi visiva della di ogni ricerca: sabato mattina Paolo Colombo, Marco Isaia e Alessio Cotena del Museo della Ceramica di Savona e Cristina Zocco, domenica mattina Alice Mingardi, Milena Perazzini, Monica Bisi.
Si può partecipare a una sola giornata o a entrambe.
Nel pomeriggio tutti i partecipanti al corso sono invitati a condividere esperienze e raccontare i loro progetti in diversi contesti, seguendo una proposta ragionata di lavoro, con tempi più contenuti e previa descrizione della propria pratica attraverso il form che invitiamo a compilare all’atto dell’iscrizione: non si tratterà di una selezione per merito ma le curatrici del corso cercheranno di accogliere le proposte che presentano più varietà e spunti per tutti, sia per contesti che per destinatari e fasce d’età.
La partecipazione al corso non è vincolata al racconto di esperienze e progetti e si può partecipare solo come uditori, tenendo presente che le due giornate sono pensate per coltivare ascolto attivo e scambio vivo di buone pratiche per approfondire in modo dialogico strumenti, materiali, metodi e visioni.
L’esperimento vuole portare alla costruzione di una rete di persone che amano formarsi, sperimentare e restituire attraverso un pensiero riflessivo sul proprio lavoro.
Alla fine di ogni giornata di scambio cuciremo le esperienze emerse per portare nei propri contesti un nuovo zaino pieno di idee.
PROGRAMMA DEL SECONDO GIORNO
1- DIARIO DELLE NUVOLE con Monica Bisi
Racconto del “Diario delle nuvole”: un progetto che ha coinvolto, nel corso di un anno scolastico, alcune classi dei tre ordini di scuola (Infanzia, Primaria, Secondaria di primo grado) e una Residenza per Anziani della provincia di Milano per abitare insieme uno spazio aperto alle narrazioni personali, ai ricordi, al gioco, all’ascolto di poesie, alla scrittura ed all’immaginazione.
I bambini della primaria e dell’infanzia hanno a loro volta percorso un viaggio alla scoperta della poesia che può essere espressione di sé, dono e vicinanza, cpndividendo momenti di festa in cui celebrare la gioia dell’incontro. Al centro il valore delle parole e il loro permanere al di là del tempo: un po’ come se, con un retino, pescassimo delle nuvole e le custodissimo in un cassetto. Grazie alle parole permangono le nostre storie e, al di là del tempo, l’infanzia di ciascuno.
2- A VOCE ALTA con Alice Mingardi
La poesia proposta alle bambine e ai bambini della Scuola Primaria, non solo come lettura e scrittura intima, ma come la possibilità di esprimersi, sia individualmente che in modo corale, a voce alta. In particolare, attraverso due piccole esperienze: un’azione teatrale in cui la poesia diventa copione e la realizzazione e l’allestimento di artefatti che mettono “in mostra” la parola poetica.
3- DIRE LA MORTE. POETICA PER CHI RIMANE con Milena Perazzini
Come dare parole all’indicibile? Il racconto di un’esperienza realizzata con adolescenti colpiti da un lutto improvviso. Un laboratorio di ascolto e scrittura, attraverso la poesia e gli albi illustrati, per narrare il dolore e trasformarlo in condivisione. La parola come ponte per attraversare l’assenza e riabitare il presente.
SARANNO CON NOI
Monica Bisi
Insegnante di Scuola Primaria e conduttrice di Laboratori della Didattica della Lingua Inglese presso la facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell’Università Bicocca di Milano, ama condurre gli studenti, piccoli e grandi, nelle stanze della poesia, attraverso un approccio laboratoriale che è frutto delle sue molteplici esperienze sia nell’ambito del volontariato come Clown di corsia, che nell’ambito professionale ed espressivo (teatro, danza, Metodo Ritmia@, …).
Ha pubblicato una raccolta di filastrocche dal titolo “Chi vuoi che io sia” edito da Voglino editore.
Alice Mingardi
Da molti anni è insegnante in una scuola primaria di Rimini.
Ha letto molto ai suoi figli e legge ogni giorno in classe. Ha avuto la fortuna di incontrare Gianfranco Zavalloni, di essere catapultata nella letteratura per l’infanzia da Alessia Canducci e Alice Bigli, di sperimentare la scrittura con Silvia Vecchini e di scoprire la portata educativa dell’arte grazie a una stretta collaborazione con Alessandra Falconi. Appena può parte per un cammino.
Milena Perazzini
Psicologa psicoterapeuta, perfezionata in Medicina Narrativa, svolge da anni la sua professione in ambito clinico e formativo presso scuole, associazioni ed enti pubblici e privati. Ha inserito nell’attività terapeutica la narrativa, la poesia e gli albi illustrati in unione alla scrittura autobiografica, pratica acquisita dopo una formazione pluriennale presso la Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari.
È autrice di Scrivere di sé con gli albi illustrati (Sanoma edizioni).
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